<listing id="j1dr9"><nobr id="j1dr9"><rp id="j1dr9"></rp></nobr></listing>
            <form id="j1dr9"></form>

                <address id="j1dr9"></address>

                廣東新易學院

                廣東新易學教育培訓學院_高職高考輔導班
                當前位置: 主頁 > 3+證書高考 > 高考語文

                語文講堂|大聲朗讀課文有什么好處!

                2021-09-13瀏覽次數0
                 
                 

                 

                 
                 
                #01
                 
                大聲朗讀的好處
                 
                我們常常會說“語文素養”,多讀書、寫日記這些都是培養語文素養提高語文成績的好方法。其實,還有一個特別簡單、很容易操作的方法,那就是:大聲朗讀。
                 
                可惜,大多數學生在平時學習都忽略了“朗讀”這個重要環節。讀著讀著就困了,讀著讀著就沒跑神了!
                 
                大聲朗讀對于學習記憶是十分重要的,尤其是對于語文來說,更是重中之重。老師們也會給學生留”朗讀“作業,不過很多學生還是不明白朗讀的重要性。
                 
                今天,我們這里說的朗讀,指的是大聲把文章讀出來,聲音洪亮有自信,而不是小聲念叨。很多學生讀書很多但是沒有效果,或者把課文看了很多遍,還是成績不好,往往是因為他們并沒有認真去看,有時候甚至眼睛在書里,心思早就飛走了。
                 
                大聲朗讀的好處
                 
                1.有利于開發右腦
                 
                讀書時,如果大聲讀出來,不但可以加深印象,還可以培養膽量哦。
                 
                現在很多學生不管是讀英語還是讀語文都習慣啞巴讀法,就是用心讀、不出聲。其實大聲讀出來很有好處!
                 
                因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于形象思維能力的自我培養。
                 
                在誦讀過程中,把文字變成了聲音,并且伴之以節奏、韻律、形象、情感,使人進入了一種美的藝術體驗,這就很好地開發和訓練了右腦。
                 
                 
                α波(8~13赫茲)被稱為放松波。α波頻率較慢,在這種狀態下會產生快樂感、幸福感、深沉的放松、直覺地涌現出創意等??茖W家發現,腦波的節奏越緩慢,知覺上時間也會緩慢進行?,F代醫學已經證明,使用右腦時涌現出大量的α波,這恰恰開啟和使用了右腦。
                 
                2.能改變性格
                 
                性格內向者往往發出的聲音也很小,如果能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍,很容易愛講話,性格也就隨之而變。
                 
                內向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人,當一個人能夠肌肉放松、鏗鏘有力、抑揚頓挫、情感飽滿地誦讀時,也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時,他就變得外向了。
                 
                3.體會辯論的價值
                 
                這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。 人類進化史表明,正是由于語言的發展和豐富,才使人的大腦功能得到了發展和完善,從而成為萬物之靈的。

                 
                4.讓腦神經興奮
                 
                這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍, 人在誦讀時口腔、肌肉、舌頭、氣流等的運動可以激活大腦多個區域的活動(特別是額葉、顳葉和頂葉)。
                 
                在誦讀時還可以使大腦皮質的抑制和興奮達到平衡,血流量及神經功能的調節處于良好的狀態。堅持誦讀,大腦就會變得靈敏好用,記憶力、注意力等學習能力就能得到提高。
                 
                5.提升自信心
                 
                大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力。
                 
                誦讀可以激發激情提升自信心,反復誦讀可以增加孩子的膽量,使孩子變得大氣、大方、大樣。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽,進而產生誦讀的熱情和激情。
                 
                6.有利于記憶材料
                 
                經常地大量誦讀,可以幫助我們打開大腦表層到深層的記憶回路,記憶品質因而得到改善。深層記憶回路是和右腦聯系在一起的,這個回路一旦打開就和右腦的記憶回路連接起來,生成一種優質“記憶”,甚至可以做到“過目不忘”。
                 
                7.形成感知能力
                 
                研究發現,人的右腦貯存了500萬年的信息,并且人有一種本能的感知能力。反復誦讀能夠激活人的感知能力,并能和右腦中貯存的信息形成共鳴,得到一種特有的生命體驗和感受,并從中獲得能量,進而把這些寶貴的感知濃縮和儲存起來。
                 
                隨著年齡的增長,歲月的發展,就會得到進一步的理解和領悟,從而影響和提高自己的生命品質。
                 
                8.再現“詩性美”
                 
                每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。
                 
                所以,我們有話劇、歌曲、朗誦、演講、講座、音頻、廣播等等,很多的文藝文字表達形式,字正腔圓,在聲情并茂中融為人們的思想靈魂,凝聚起精神力量。
                 
                 
                9.增進腦呼吸
                 
                誦讀在某種意義上和唱歌有相同之處,它的運動原理是通過腹式呼吸帶動人體各肌肉組織運動,同時鍛煉呼吸道和腹部,進而增進大腦呼吸。
                 
                人在發聲時可以增加呼吸量,吸入大量的氧氣,提高血氧飽和度,促進新陳代謝。成人呼吸吸入300毫升空氣,在誦讀和唱歌時可以增加7至10倍。
                 
                不過,凡事講究一個適度。
                 
                不需要刻意大聲、瘋狂大聲。讀出聲音來,自自然然的就好。
                 
                10.提高寫作能力
                 
                大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。 朗讀好處多, 誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來,名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美,只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉、合,只有在誦讀中才能深刻地體會到。
                 
                 
                #02
                 
                培養大聲朗讀習慣
                 
                 
                1.挑選自己喜歡的書籍
                 
                除了課本上的必讀文章之外,挑選自己喜歡書籍,這樣不會特別抵觸大聲朗讀,反而是一種主動的帶有興趣的參與感。
                 
                2.讀前要先理解
                 
                大聲朗讀不是為了死讀書而讀書,盲目著急地開始,囫圇吞棗的過程,反而會讓這個習慣的效果變得適得其反。
                 
                所以朗讀之前,做好功課。
                 
                比如文章中的生字、多音字、多義字,先學會它們的讀音,理解在本篇的含義;
                 
                比如對于作者背景、作品背景,先大致進行了解;
                 
                比如因為閱歷有限不能感知文章某些句子的意思,提前搜索信息進行梳理。
                 
                3.每天固定的時間,固定時長
                 
                習慣的養成需要時間,所以大聲朗讀這個習慣要堅持下去。
                 
                選一個固定時間,每天到點便雷打不動的開始大聲朗讀,這樣可以有一種很強的儀式感,我們會覺得這是很重要的事情,要特別用心的態度才行。
                 

                 

                要不要试试我的深度

                    <listing id="j1dr9"><nobr id="j1dr9"><rp id="j1dr9"></rp></nobr></listing>
                          <form id="j1dr9"></form>

                              <address id="j1dr9"></address>